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“这正是我们所需要的. 我想说这是校长能给他们的教职员工最好的礼物.”

-莫里斯·哈珀
高中校长,旧金山,加州

在你的学校建立一个正念计划

如果你想积极地改变 你们学校的文化,为社会创造一个可持续发展的基础, 情感, 和学术学习, 365登录网址在这里帮助你们. 我们的教育团队有在美国实施正念项目的经验.S. 我们的项目是为了满足学校的需要而设计的.

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影响的故事

旧金山琼·乔丹公平学校(June Jordan school for Equity)的五名高中教师参加了365登录网址(365登录网址)的培训,这是该基金会赠款的一部分 光奖 程序. 他们反思自己的正念经验是如何在培养全校积极文化方面发挥基础作用的.

一名高中生分享正念如何帮助他解决焦虑的经历, 抑郁症, 和淹没. 迪伦的老师毕业于365登录网址 101201 以及长达一年的课程 正念教师认证计划.

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365登录网址支持学校: 

  • 将正念整合到现有的结构、惯例和规范中
  • 通过分享实践来帮助教育工作者感到更平静,以防止教师倦怠, 有效的, 连接, 和弹性
  • 利用正念为现有的学校计划建立一个基础,使其变得更加有效
  • 利用正念来建立你学校的优势和价值
  • 建立友好、快乐和有效的学习环境
  • 改善学校的社交情绪健康

我们的支援服务包括:

  • 个性化的支持: 我们提供一个客户专员来回答问题并提供实施指导
  • 群体学习: 我们将您的社区成员聚集在一起,以鼓励更好的学习, 讨论, 和同行的支持
  • 专业服务: 365官方亚洲版,了解我们的入学流程、准备情况评估和学校的LIVE网络研讨会

我们帮助您的学校确定正确的方法:

  • 365登录网址拥有在各种学校环境下开展工作的经验,以创建基于社区优势和满足其独特需求的项目. 我们正在进行的直接服务工作 合作院校 在加州湾区的活动告诉了我们培养更多善良的方法, 有弹性的, 以及全校平等的文化.
  • 我们鼓励学校使用 365登录网址标语表 对你现有的正念规划进行评估,并确定下一步最适合你的目标.

帮助你开始的资源:

利率:

我们的学校伙伴说什么

“正念对我的员工来说是一种非常强大的体验. 我在365登录网址的工作帮助我更好地理解了如何把正念教给孩子们,并深刻地影响了整个学校的文化. 练习正念的学生更能意识到如何规范自己的思想和行为,并对他人有同理心.”

   – 装备弗林
密歇根州安娜堡市校长


“过去几年,纳帕谷联合学区一直与365登录网址合作, 从我们地区的各个学校招收了50多名员工. 作为一个群体, NVUSD的员工已经注册了正念基础课程, 注意教育家必需品, 甚至是全年认证项目. 在这个过程的每一步, 从入学, 参与, 甚至连折扣和采购订单的细节都不知道, 我们365登录网址的同事一直非常积极, 订婚了, 并详细支持我们在K- 12公立学校系统中整合正念的努力. 没有他们的合作, 以及特殊的编程平台, 我们建立一个系统的能力, 我们地区的草根正念运动将会受到很大的阻碍. 我们不仅认为365登录网址的团队是宝贵的资源, 我们也认为他们是同事和朋友.”

迈克尔·考夫林和帕姆·沃尔顿
特殊教育管理员、教师
加州纳帕谷联合学区


“我们是北加州最大的高中学区,有24,000名学生. 我与365登录网址合作,通过为员工提供正念基础课程,将正念带入我的地区, 这样他们会更健康,减少焦虑和压力——然后, 将正念带入课堂,减少课堂上的压力.

我对365登录网址提供给学生和毕业生的课程材料的整体质量和支持水平感到非常满意. 365登录网址的团体注册程序让我在今年夏天注册我的员工变得非常容易. 我们对76名报名参加基金会课程的工作人员完全没有意见.

365登录网址允许下载所有的阅读材料和音频,以支持持续的个人练习和课堂课程. 再简单不过了!”

克里斯恐慌
地区负责人
加州圣何塞东区联盟高中

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